Centro de Pesquisa em Processos Redox em Biomedicina (CEPID Redoxoma)

Guilherme Andrade Marson

Guilherme A. Marson é docente no Instituto de Química da Universidade de São Paulo (IQ-USP) desde 2008. Desde 1990 é ativo no ensino e na divulgação da química. Formou-se bacharel em química pelo mesmo instituto em 1996 e mestre em química orgânica em 1999. Em 2003 concluiu doutoramento na mesma instituição com foco no desenvolvimento de objetos de aprendizagem. Deste trabalho resultaram sete objetos, três dos quais desenvolvidos em colaboração com a Universidade da Pensilvânia (EUA). Os objetos foram premiados em 2004 e 2005 pelo programa PAPED do Ministério da Educação Cultura. Entre 2005 e 2008 coordenou o projeto de "e-learning" Oncology Online junto à Fundação HSeT(http:hset.org - Lausanne Suíça). Retornou ao país em 2008 para o curso de licenciatura em química e se dedica enfaticamente à divulgação da ciência. Em intensa parceria com a Sociedade Brasileira de Química (SBQ), propôs e assumiu a coordenação de conteúdo do portal Química Nova Interativa (QNInt ? http://qnint.sbq.org.br), o principal portal de difusão da química em língua portuguesa. Em 2011 coordenou as ações do IQ-USP no Ano internacional da Química (AIQ) e integrou o comitê gestor do AIQ Brasil. Propôs e coordenou a exposição ?Química para um mundo melhor? (agosto a dezembro de 2011), a qual fora acompanhada do livro ?Onde está a Química?? Foi presidente da comissão de cultura e extensão do IQ-USP, diretor do Museu de Ciências-USP. Em 2012, transformou a difusão da química em objeto de estudo e criou a linha de pesquisa Imagem Pública e Difusão da Química. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/6634136346668819 (31/10/2024)
Rótulo/Grupo: Ex-Associado
Bolsa CNPq:
Período de análise: 2010-2021
Endereço: Universidade de São Paulo, Instituto de Química, Departamento de Química Fundamental. Av. Prof. Lineu Prestes Cidade Universitária 05506-800 - Sao Paulo, SP - Brasil
Grande área: Ciências Humanas
Área: Educação
Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (8)
1. MARSON, G. A.; FERREIRA, P. S. R. ; SILVA, R. A. ; SILVA, E. M.. Percursos entrelaçados: a travessia de alunos-professores a professores-alunos. COLEÇÃO TEXTOS FCC (ONLINE). v. 59, p. 36-52, issn: 1984-6010, 2021.
2. GARCIA-GOMES, MARIANA ; ZANATTO, DENNIS ; YAMAMOTO, PEDRO ; WADT, DANILO ; ANTIORIO, ANA ; ALEMAN-LAPORTE, JILMA ; ALEXANDRE-RIBEIRO, SANDRA ; MARSON, GUILHERME ; GUIZZO, CEZAR ; MASSIRONI, SILVIA ; BERNARDI, MARIA ; MORI, CLAUDIA. A Simple and Fast Battery Test for Phenotypic Characterization of Mice. BIO-PROTOCOL. v. 10, p. e3568, issn: 2331-8325, 2020.
3. FORNI, MARIA FERNANDA ; GARCIA-NETO, WILSON ; KOWALTOWSKI, ALICIA J ; MARSON, GUILHERME A. An active-learning methodology for teaching oxidative phosphorylation. MEDICAL EDUCATION. v. 52, p. 1365-2923, issn: 0308-0110, 2017.
4. ASSIS BARONY VALADARES FONSECA, LARISSA ; ANDRADE MARSON, GUILHERME ; CRISTHINA DE SOUZA PINTO, NADJA. Tutorial Estrutura e Estabilidade do DNA: animações interativas da estrutura tridimensional do DNA. REVISTA DE ENSINO DE BIOQUÍMICA. v. 15, p. 75, issn: 2318-8790, 2017.
5. TERUYA, L. C. ; ARROIO, A. ; MARSON, G. A.. Trends in visualization in chemistry teaching. Revista de Educacion de las Ciencias. v. 15, p. 22-25, issn: 0124-5481, 2014.
6. TERUYA, L. C. ; Ferreira, C. R. ; ARROIO, A. ; MARSON, G. A.. VISUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: APONTAMENTOS PARA A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS. Química Nova (Impresso). v. 36, p. 561-569, issn: 0100-4042, 2013.
7. MARSON, G. A.; Galembeck, Eduardo ; ANDRADE, J. B.. Química Nova Interativa - QNInt - o portal do conhecimento da SBQ: conectando ciência e educação. QUIMICA NOVA. v. 36, p. 484-488, issn: 0100-4042, 2013.
8. TERUYA, L. C. ; REZENDE, C. M. ; VIANNA, M. H. ; MARSON, G. A.. Imagem pública e divulgação da química: desafios e oportunidades. Química Nova (Impresso). v. 36, p. 1561-1569, issn: 0100-4042, 2013.
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (0)
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (3)
1. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. A química nos textos de divulgação científica: uma análise sob a perspectiva da educação CTS. Em: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência, p. 1-8, 2015.
2. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. Uma nova metodologia para caracterizar portais de ensino e popularização da ciência. Em: Encontro Nacional de Ensino de Química, p. 612-623, 2014.
3. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. A imagem pública da Química: um estudo sobre o conteúdo dos jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo. Em: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCACAO EM CIENCIAS, p. 1, 2013.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
1. SILVA, J. G. ; MARSON, G. A.. Estudo das representações visuais em questões de química dos exames vestibulares de universidades públicas do Estado de Sao Paulo. Em: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCACAO EM CIENCIAS, 2013, Águas de Lindóia. Resumos, v. 9, p. 126, 2013.
Resumos publicados em anais de congressos (9)
1. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; PERONI, C. M. ; CRUZ, H. C.. Video-based simulations: a valuable resource for chemistry teaching and educational research. Em: 44ª REUNIãO ANUAL VIRTUAL DA SBQ, 2021, Online. 44ª REUNIãO ANUAL VIRTUAL DA SBQ, 2021, Online. Anais eletrônicos. Campinas: Galoá, p. 144078, 2021.
2. MARSON, G. A.; SILVA, R. A. ; FERREIRA, P. S. R. ; SILVA, E. M.. PERCURSOS ENTRELAÇADOS: UM CURSO DEEXTENSÃO MINISTRADO POR LICENCIANDOS DEQUÍMICA A ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, DURANTEA PANDEMIA, A FIM DE DESCONSTRUIR UMA PEÇA DEDESINFORMAÇÃO. Em: 6 Congresso de Graduação da USP, 2021, São Paulo. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Universidade de São Paulo, v. 5, p. 29-29, 2021.
3. ARAUJO, Y. B. ; MARSON, G. A.. Fostering the development of representational competence skills: the case of computer-based simulation of acid-base titrations. Em: 42a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2019, Joinville - SC. 42 a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - Programa e Resumos. São Paulo - SP: Sociedade Brasileira de Química, v. 1, p. 200-200, 2019.
4. ZANATTO, D. A. ; FONTES, R. S. ; OLIVEIRA, J. G. M. L. ; ONG, F. M. P. ; GUIZZO, C. ; NEVES, S. M. P ; ARAUJO, Y. F. ; MAIORKA, P. C. ; MARSON, G. A. ; MORI, C. M. C.. ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO FÍSICO E DE REFLEXOS DE CAMUNDONGOS MUTANTES TREMOR. Em: 15º Congresso da Sociedade Brasileira de Ciência em Animais de Laboratório, 2018, Goiânia. RESBCAL REVISTA DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE CIÊNCIA EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO. São Paulo: Sociedade Brasileira de Ciência em Animais de Laboratório, v. 6, p. 39-39, 2018.
5. CONSOLI, R. A. ; AYRES, C. ; MARSON, G. A.. A novell methodology for recording and analyzing the interaction process of students with tridimensional representations of molecules. Em: 41a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2018, Foz do Iguaçu. 41a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química: Construindo o Amanhã, 2018.
6. CONSOLI, R. A. ; AYRES, C. ; CICUTO, C. A. T. ; CRUZ, G. N. ; MARSON, G. A.. DEVELOPMENT OF A METHODOLOGY FOR ANALYZING THE EXPLORATION PROCESS OF TRI-DIMENSIONAL REPRESENTATIONS OF INTERACTIVE MOLECULES. Em: 12th Conference of the European Science Education Research Association, 2017, p. 109-109, 2017.
7. CONSOLI, R. A. ; AYRES, C. ; CRUZ, G. N. ; CICUTO, C. A. T. ; MARSON, G. A.. Desenvolvimento de uma metodologia para análise do processo de exploração de representações tridimensionais de moléculas interativas. Em: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP, 2016, São Paulo - SP. Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2016.
8. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. Chemistry in YouTube : the impact of experiments on views and diffusion degrees of videos in Portuguese and Spanish. Em: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2016, Goiânia - GO. Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química, v. EDU017, 2016.
9. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. THE IMPACT OF BROAD ACTIONS TO DISSEMINATE SCIENCE: A CASE STUDY FROM THE INTERNATIONAL YEAR OF CHEMISTRY. Em: 13th International Public Communication of Science and Technology Conference, 2014, Salvador. Abstracts, p. 288-288, 2014.
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (20)
1. MARSON, G. A. Saberes Docentes na Licenciatura em Química: O quê não pudemos e o que levamos da pandemia. 2021. Apresentação de Trabalho/Simpósio
2. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; PERONI, C. M. ; CRUZ, H. C.. Video-based simulations: a valuable resource for chemistry teaching and educational research. 2021. Apresentação de Trabalho/Simpósio
3. MARSON, G. A.; FERREIRA, P. S. R. ; SILVA, R. A. ; SILVA, E. M.. Percursos entrelaçados: a travessia de alunos-professores a professores-alunos. 2021. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. MARSON, G. A.; SILVA, R. A. ; FERREIRA, P. S. R. ; SILVA, E. M.. Percursos entrelaçados: um curso de extensão ministrado por licenciandos de química a estudantes de ensino médio, durante a pandemia, a fim de desconstruir uma peça de desinformação. 2021. Apresentação de Trabalho/Congresso
5. MARSON, G. A.; PERONI, C. M. ; ARAUJO, Y. B. ; BOZZI, L. D. ; NASCIMENTO, B. B.. Simulando experimentos com vídeos interativos: papel educacional e desenvolvimento de novas ferramentas de autoria. 2021. Apresentação de Trabalho/Congresso
6. ARAUJO, Y. B. ; MARSON, G. A.. Fomentando o desenvolvimento de competências representacionais: simulação computacional de titulações ácido-base. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
7. CONSOLI, R. A. ; COLLI, E. ; AYRES, C. ; CRUZ, G. N. ; CICUTO, C. A. T. ; MARSON, G. A.. Manipulating Virtual 3D models: the role of Interactivity. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio
8. ARAUJO, Y. B. ; MARSON, G. A.. Desenvolvimento da competência representacional por meio de simulação de experimentos. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
9. MARSON, G. A. A framework for a HSeT-USP partnership. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
10. CONSOLI, R. A. ; AYRES, C. ; CICUTO, C. A. T. ; CRUZ, G. N. ; MARSON, G. A.. Uma nova metodologia para o registro e análise da interação de estudantes com representações tridimensionais de moléculas. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
11. MARSON, G. A.; Galembeck, Eduardo ; MATEUS, A. L. M. L.. 1+1=3. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
12. AYRES, C. ; CONSOLI, R. A. ; CRUZ, G. N. ; CICUTO, C. A. T. ; MARSON, G. A.. DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA PARA CARACTERIZAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO REPRESENTAÇÕES VISUAIS DA ESTRUTURA TRIDIMENSIONAL DE MOLÉCULAS. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
13. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. CONTRIBUTIONS OF THE CHEMISTRY TO THE NOBEL PRIZES IN PHYSIOLOGY/MEDICINE. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
14. BOZZI, L. D. ; MARSON, G. A.. METHODOLOGICAL PROPOSAL TO THE CONSTRUCTION OF EXPERIMENTAL SIMULATOR BASED ON HYPERVIDEOS. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
15. CONSOLI, R. A. ; AYRES, C. ; CICUTO, C. A. T. ; CRUZ, G. N. ; MARSON, G. A.. Development of a methodology for analyzing the exploration of tri-dimensional representation of interactive molecules. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. Chemistry in YouTube: the impact of experiments on views and diffusion degrees of videos in Portuguese and Spanish. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
17. FONSECA, L. A. B. V. ; Souza-Pinto, N. C. ; MARSON, G. A.. Guidelines to develop interactive tutorials on 3D biomolecules: the case of DNA repair by photolyase. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
18. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. Uma nova metodologia para caracterizar portais de ensino e popularização da ciência. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
19. ROMANO, M. ; MARSON, G. A.. Química em Ação teatro e divulgação científica. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio
20. LOPES NETO, J. ; GUEDES, F. ; SOUZA, E. C. ; SILCA, C. Y. ; MARSON, G. A.. Porta-vozes da química. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (25)
1. MARSON, G. A. Parecer Termo de Doação do acervo fotográfico Hiroto Yoshioka, referente à ?Batalha da Maria Antônia?, de 1968. 2019.
2. MARSON, GUILHERME A; ABDULKADER, F. R. M. ; VIANA, C. E. ; CONSANI, M. ; PISETTA, L. R.. Como a universidade pode melhorar o mundo? Jogos vão mostrar em nova disciplina da USP - Jornal da USP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
3. MARSON, G. A.; VIANNA, M. H.. GAMEON - Entrevista SBQ Cast. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
4. MARSON, G. A. Prêmio Nobel de Química 2021 - CNN Prime Time https://www.youtube.com/watch?v=owmUeG0UDc4&t=5208s. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
5. MARSON, G. A.; ABDULKADER, F. R. M.. Nova disciplina da usp cria jogo online com foco no meio ambiente e combate a fake news - O Estado de São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
6. MARSON, G. A.; SILVEIRA, E.. Como a ciência explica a embriaguez e a ressaca - BBC News. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
7. MARSON, G. A.; DANTAS, C.. Nitrato de amônio: explosão em Beirute pode ter relação com fertilizante que já causou estragos nos EUA, na China e na França. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
8. MARSON, G. A. Entrevista para Agro Notícias - canal Agro+ da rede Bandeirantes. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
9. MARSON, G. A. Entrevista para o Jornal da Record. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
10. MARSON, G. A. NaNO3 Líbano Entrevista para a rede CNN Brasil. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
11. MARSON, G. A. Entrevsta para o Jornal da Cultura. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
12. MARSON, G. A. Explosão de nitrato de amônio no Líbano - Rede Globo Fantástico. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
13. VIANNA, M. H. ; FREITAS, R. P. ; MARSON, G. A.. SBQast 8 - Quando a imprensa procura os químicos. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
14. MARSON, G. A.; FABRO, N.. Tabela periódica: conheça a história e o futuro incerto do sistema. 2019. (Programa de rádio ou. 2019.
15. MARSON, G. A. Projetos promovem melhorias para o ensino de química a partir do campo da visualização. 2019. (Programa de rádio ou. 2019.
16. ANDRADE MARSON, GUILHERME. Plástico degradável por reações químicas já é realidade. 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
17. MARSON, G. A. Participação no programa Bem Estar -carvão ativo. 2017.
18. MARSON, G. A. Preservação de filmes incendiados na Cinemateca é complexa, diz químico. 2016. (Programa de rádio ou. 2016.
19. MARSON, G. A.; SANTIAGO, J. C. ; ALCALAY, A. ; PARIZI, R. ; VENANCIO, J. ; DANA, S.. Você, cobaia. 2015. (Programa de rádio ou. 2015.
20. MARSON, G. A. Lavando os carros com responsabilidade!. 2014. (Programa de rádio ou. 2014.
21. MARSON, G. A.; SILVA, E. M. ; TRINDADE, R. H. ; BOZZI, L. D. ; SABANAY, P. H. P. ; FRANCA, L. R. ; LOMBARDI, E. B. ; FLORIDO, C. U. C.. Catálise Podcast 1a edição. 2021; Tema: Divulgação Científica. 2021.
22. ZANATTO, D. A. ; MORI, C. M. C. ; MARSON, G. A.. Portal de Boas Práticas de Experimentação Animal. 2019; Tema: Boas práticas de experimentação animal. 2019.
23. MARSON, G. A.; FONSECA, L. A. B. V.. Moléculas. 2019; Tema: Química e Bioquímica. 2019.
24. HUERGA, I. A. L. ; FERNANDEZ C ; MARSON, G. A.. Livres e Radicais. 2018; Tema: Química, Bioquímica e Saúde. 2018.
25. MARSON, G. A.; Souza-Pinto, N. C. ; Sumodjo,P.T.A ; VICHI, F. M. ; MAXIMIANO, F. A.. Portal LABIQ. 2013; Tema: Ensino, Divulgação e Difusão Científica. 2013.
Demais tipos de produção técnica (113)
1. MARSON, G. A. Labvivo: experimentando a química online e ao vivo. 2ª edição. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão
2. MARSON, G. A.; SOARES, M. H. F. B. ; MATEUS, A. L. M. L.. SBPC - RECURSOS E ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO ONLINE E ATIVO DA QUÍMICA. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão
3. MARSON, G. A. Labvivo: experimentando a química online e ao vivo. 3ª edição. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão
4. MARSON, G. A.; SILVA, E. M. ; TRINDADE, R. H. ; FUSARI, M. F. ; SABANAY, P. H. P. ; FRANCA, L. R. ; LOMBARDI, E. B. ; FLORIDO, C. U. C. ; BOZZI, L. D.. Catálise podcast: ciência e sustentabilidade - faça a diferença!. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão
5. HOCH, N. C. ; HOTTA, C. T. ; MARSON, G. A.. Curso de Verão em Bioquímica e Biologia Molecular - 2021. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão
6. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B.. Software Educacional (Graduação) - Titulação Ácido-Base I. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
7. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B.. Software Educacional (Graduação) - Titulação Ácido-Base II. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
8. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B.. Software Educacional (Graduação) - Estudo de Caso - O ácido em Pindaiatuba. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
9. MARSON, G. A.; TERUYA, L. C.. (graduação) Bedaquilina- molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
10. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Desomorfina - molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
11. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Flibanserina - molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
12. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Oxibenzona - molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
13. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Policarboxilato de zinco - molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
14. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Polihidroxibutirato - molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
15. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B.. (graduação) Módulo Integrado Moodle - Simulação por meo de vídeo Ácido em Pindaiatuba. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
16. MARSON, G. A.; TRINDADE, R. H.. Labvivo: experimentando a química online e ao vivo. 2ª edição - Material para escolas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
17. MARSON, G. A. Labvivo: experimentando a química online e ao vivo. 3ª edição - Material para escolas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
18. MARSON, G. A.; TRINDADE, R. H. ; SILVA, E. M. ; BOZZI, L. D. ; LOMBARDI, E. B. ; FRANCA, L. R. ; FLORIDO, C. U. C. ; SABANAY, P. H. P.. Catálise podcast 1a edição - material para escolas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
19. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Modafinil- molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
20. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Benzaldeído- molécula interativa. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
21. MARSON, G. A. Labvivo: experimentando a química online e ao vivo. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
22. MARSON, G. A.; HOTTA, C. T. ; HOCH, N. C.. Curso de Verão em Bioquímica e Biologia Molecular - 2020. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
23. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, C.. (graduação) Titulação de ácido acético com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
24. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, C.. (graduação) Titulação de ácido acético com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
25. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, C.. (graduação) Titulação de ácido clorídrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
26. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, CEZAR. (graduação) Titulação de ácido clorídrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
27. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, C.. (graduação) Titulação de ácido sulfúrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
28. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, C.. (graduação) Titulação de ácido sulfúrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
29. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, C.. (graduação) Titulação de ácido fosfórico com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
30. MARSON, G. A.; ARAUJO, Y. B. ; GUIZZO, C.. (graduação) Titulação de ácido fosfórico com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
31. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido tânico - molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
32. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Dexametasona - molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
33. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Dimetiltriptamina - molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
34. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Dióxido de titânio - molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
35. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Feniltiocarbamida - molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
36. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Indometacina- molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
37. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Metamizol- molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
38. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Quadriciclano - molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
39. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Tiroxina - molécula interativa. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
40. MARSON, G. A.; MAXIMIANO, F. A. ; HOTTA, C. T.. Sugestões para adaptação de disciplinas de graduação para o ensino online. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
41. MARSON, G. A. Labvivo: experimentando a química online e ao vivo. 1ª edição - Material para escolas. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
42. FORTI, F. L. ; HOCH, N. C. ; MARSON, G. A.. Curso de Verão em Bioquímica e Biologia Molecular - 2019. 2019. Curso de curta duração ministrado/Extensão
43. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido benzoico - Molécula Interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
44. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Citrinina - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
45. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Naloxona - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
46. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Codeína - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
47. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Heroína - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
48. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Sulfato de Tálio - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
49. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Gabapentina - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
50. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido Cítrico - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
51. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Incensole - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
52. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Baclofeno - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
53. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Etilenoglicol - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
54. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Vermelho de alizarina - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
55. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Piperileno sulfona - molécula interativa. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
56. LABRIOLA, L. ; FORTI, F. L. ; MARSON, G. A.. Curso de Verão em Bioquímica e Biologia Molecular - 2018. 2018. Curso de curta duração ministrado/Extensão
57. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ninidrina - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
58. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Isopropanol - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
59. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido gama-aminobutírico (GABA) - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
60. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Vitamina B1 - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
61. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Dimetilsulfóxido (DMSO) - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
62. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Poliacrilato de sódio - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
63. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Piridina - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
64. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Óxido de ferro III - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
65. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Canabidiol - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
66. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Carbeto de cálcio - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
67. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Amigdalina - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
68. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Dióxido de silício (Sílica) - molécula interativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
69. MARSON, G. A. Uso das Tecnologias da Informação e do Conhecimento em aulas Experimentais de Bioquímica. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
70. LABRIOLA, L. ; CRISTHINA DE SOUZA PINTO, NADJA ; MARSON, G. A.. Curso de Verão em Bioquímica e Biologia Molecular - 2017. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
71. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Licopeno - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
72. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Testosterona - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
73. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Acrilamida - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
74. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido fosfórico - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
75. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Cocaína - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
76. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Piperina - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
77. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido pícrico - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
78. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Haloperidol - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
79. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Hidrazina - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
80. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Rotaxanos - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
81. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Cloreto de tionila - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
82. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Orlistate - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
83. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Carnosina - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
84. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Galantamina - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
85. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Etanol - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
86. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Brometo de pancurônio - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
87. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) 2,4-Dinitrofenol - molécula interativa. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
88. LABRIOLA, L. ; CRISTHINA DE SOUZA PINTO, NADJA ; MARSON, G. A.. Curso de Verão em Bioquímica e Biologia Molecular - 2016. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
89. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Glifosato - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
90. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) ATP - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
91. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Brometo de etídio - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
92. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Acetaldeído - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
93. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Tramadol - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
94. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Fenilalanina - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
95. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Tripolifosfato de sódio - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
96. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) DDT - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
97. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Triclosan - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
98. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Vitamina K - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
99. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Bisfenol A - molécula interativa. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
100. LABRIOLA, L. ; CRISTHINA DE SOUZA PINTO, NADJA ; MARSON, G. A.. Curso de Verão em Bioquímica e Biologia Molecular - 2015. 2015. Curso de curta duração ministrado/Extensão
101. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Tiomersal - molécula interativa. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
102. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Formaldeido - molécula interativa. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
103. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido acético - molécula interativa. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
104. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Hidroxiapatita - molécula interativa. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
105. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Histamina - molécula interativa. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
106. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Tartrazina - molécula interativa. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
107. MARSON, G. A. Experimentação para o ensino de ciências. 2014. Curso de curta duração ministrado/Extensão
108. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido lático - molécula interativa. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
109. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Ácido nítrico - molécula interativa. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
110. TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. (graduação) Amianto - molécula interativa. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
111. MARSON, G. A.; NOGUEIRA, K. S. C. ; GOES, L.. Radicais Livres. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático
112. MARCONI, T. ; MARSON, G. A. ; STEVANI, C. V. ; MACHADO, N. V.. Matéria visível: Fluoresceína e sulfato de quinino em vaselina e água sob luz ultravioleta. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional
113. MARCONI, T. ; MARSON, G. A. ; STEVANI, C. V. ; MACHADO, N. V.. Matéria visível: Sódio em água com fenolftaleína. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Rodrigo Alves Consoli. Estudando o Processo de Resolução de Tarefas Envolvendo Rotações Espaciais e o Papel da Interatividade. Tese (Doutorado em Quimica) - Universidade de São Paulo, . Início: 2020.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
Dissertação de mestrado (1)
1. Marcelo Henrique Donegá Martins de Souza. Alimentação Saudável E Sustentável: Estado Da Arte Na Divulgação Científica Brasileira. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (3)
1. Leila Cardoso Teruya. A química e suas interfaces no cenário sociocultural. Tese (Doutorado em Quimica) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
2. Claudia Ayres. Representações tridimensionais de moléculas: o papel da interatividade sob o olhar das habilidades visuoespaciais. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, . 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
3. Erik Montagna. Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de Bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Bioquímica)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
  Orientadores: Guilherme Andrade Marson, Bayardo Baptista Torres.
Dissertação de mestrado (5)
1. Larissa Assis Barony Valadares Fonseca. Desenvolviemento e aplicação de um objeto de aprendizagem interativo sobre a estrutura de biomoléculas: reparo de danos ao DNA causados por Ultravioleta. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
2. Danilo Fogaça de Macedo. O USO DA SIMULAÇÃO BASEADA EM VÍDEO COMO RECURSO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, . 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
3. Lìgia D'Ávila Bozzi. Proposta metodológica para construção de simuladores experimentais baseados em hipervídeos. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade de São Paulo, . 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
4. Mônica Elizabeth Craveiro Theodoro. Desenvolvimento e Avaliação de um software para o ensino de equilíbrio químico envolvendo reações ácido-base. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
5. Jéssica da Silva Gaudêncio. Estudo das representações visuais em questões de química dos exames vestibulares de universidades públicas do Estado de São Paulo. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, . 2015.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (8)
1. Camilla Midori Peroni. PUB - Simuladores de Experimentos Baseados em Vídeos Interativos. (Graduando em Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
2. Laura Rezende França. PUB Detona Fakes - oficinas interativas de podcast. (Graduando em Química) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
3. Gustavo Valencio Tofolo. Simuladores baseados em vídeo usando recursos da plataforma Google. (Graduando em Química) - Universidade de São Paulo, . 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
4. Pedro Henrique de Paula Sabanay. PUB Detona Fakes - oficinas interativas de podcast. (Graduando em Química) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
5. Marcelo Oto. Desenvolvimento de modelos moleculares de papel para estrutura secundária de proteínas. Iniciação Científica - Universidade de São Paulo, . 2020.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
6. Rodrigo Alves Consoli. Desenvolvimento de uma metodologia para análise do processo de exploração de representações tridimensionais de moléculas interativas. (Graduando em Química) - Universidade de São Paulo, . 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
7. Rodrigo Alves Consoli. Desenvolvimento de um instrumento para caracterização da resolução de problemas envolvendo representações visuais da estrutura tridimensional de moléculas. (Graduando em Química - Bacharelado) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2014.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
8. Luis Majima. IMAGEM PÚBLICA E DIVULGAÇÃO DA QUÍMICA: ANÁLISE DO CONTEÚDO DE REVISTAS DE DIVULGAÇÃO CIENTíFICA DE AMPLA CIRCULAÇÃO. (Graduando em Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, . 2014.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
Orientações de outra natureza (23)
1. Gabriel Leonardi Santiago. PUB - IQ no ar uma divulgação acessível: da ciência para todos. Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
2. Cristian Urtado Cunha Florido. PUB - IQ no ar uma divulgação acessível: da ciência para todos. Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
3. Edgard Brown Lombardi. PUB - Detona Fakes - oficinas interativas de podcast. (Química - Bacharelado) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2021.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
4. Ellen Maria da Silva. Atlas Molecular da Sustentabilidade: química, sustentabilidade e cidadania. (Licenciatura em Química - Noturno) - Universidade de São Paulo, . 2020.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
5. Júlio César Ramos Vieira. Atlas Molecular da Sustentabilidade: química, sustentabilidade e cidadania. (Licenciatura em Química - Noturno) - Universidade de São Paulo, . 2020.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
6. Yan Adriano Manoel Dias. Interatrilhas: anotando o mundo com conhecimento da USP. (Física) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
7. Gabriel Gomes Lopes. Interatrilhas: anotando o mundo com conhecimento da USP. (Ciências Econômicas) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
8. Paula Suelem Santos de Araujo. Interatrilhas: anotando o mundo com conhecimento da USP. (Geociências e Educação Ambiental) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
9. Beatriz Furtunato da Silva. Interatrilhas: anotando o mundo com conhecimento da USP. (Geografia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
10. Welton Carlos Ferreira Silva. Interatrilhas: anotando o mundo com conhecimento da USP. (Geofisica) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
11. Marlon de Sousa Gomes. Memória USP. (Educação Física) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
12. Bruno Vieira. Reações do olhar: produção de vídeos sobre experimentos químicos sob o olhar estético. (Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2018.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
13. Nathalia Bardella Gomes. Química em Ação: teatro e divulgação científica. (Química) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2015.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
14. Lucas Soares Persio. Química em Ação: teatro e divulgação científica. (Medicina) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2015.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
15. Nathalia Goes de Almeida. Química em Ação - Teatro e divulgação científica. (Química) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2015.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
16. Veronica Ribeiro Duque. Química em Ação: teatro e divulgação científica. (Medicina Veterinária) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2015.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
17. Amanda da Annunciacao Farhat. Química em Ação: teatro e divulgação científica. (Química) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo Reiotria. 2015.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
18. Milena Barp. Química em Ação - Teatro e enculturação científica. (Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2014.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
19. Douglas Lourenco Fritzen. Química em Ação - Teatro e enculturação científica. (Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2014.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
20. Nathalia Goes de Almeida. Química em Ação - Teatro e enculturação científica. (Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2014.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
21. Hiago Ferreira Calixto. Química em Ação - Teatro e enculturação científica. (Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2013.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
22. Ronaldo Cesar da Silva. Química em Ação - Teatro e enculturação científica. (Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2013.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.
23. Milena Barp. Química em Ação - Teatro e enculturação científica. (Química - Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2013.
  Orientador: Guilherme Andrade Marson.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (8)
1. 2021-Atual. Construindo Resiliência à Crise de Desinformações por meio da Produção de Conhecimento em Ação Participativa com Base na Comunidade Escolar
  Descrição: Tecnologias digitais criaram novas oportunidades para abordar desafios sociais emergentes e antigos, mas também têm o potencial para exacerbar as desigualdades pré-existentes. A ciência cidadã ajuda na aproximação e compreensão das pessoas em relação à produção científica. Serão priorizadas questões relacionadas aos ODS ? Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e suas metas. O projeto visa investigar a desinformação aportada a estudantes dos níveis médio e superior pelas redes sociais; avaliar sua atuação como no combate a desinformação por meio de produção de peças de informação embasadas pelo conhecimento estabelecido na universidade; elaborar um programa para combate a desinformação articulado com os princípios da Ciência Cidadã para apoio aos professores das Escolas da Educação Básica e relacionar as características da Ciência Cidadã aplicáveis na Educação e difusão junto à comunidade escolar. Os dados obtidos comporão um painel analítico que permitirá analisar e identificar diferenças e similaridades quanto à difusão e crítica da desinformação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (8) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Integrante / Agnaldo Arroio - Coordenador / Mariana Kiomy Osako - Integrante / André Chaves de Melo Silva - Integrante. Financiador(es): Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 9
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
2. 2020-Atual. Estudando o Processo de Resolução de Tarefas Envolvendo Rotações Espaciais e o Papel da Interatividade
  Descrição: Na química, a mudança de conceitos e a mudança na linguagem e representações utilizadas progridem juntas por toda a história. Por conta disso, modelos físicos das estruturas moleculares ganharam muita importância, sendo de grande ajuda nos A partir da segunda metade do século XX os modelos físicos começaram a ser substituídos por modelos computadorizados, permitindo a visualização de novos aspectos. Na química e em outras áreas do conhecimento, certas tarefas, como manipular uma molécula em um software, envolvem o uso de habilidades espaciais. Devido a sua importância, vários testes para medi-la foram desenvolvidos ao longo do tempo, mas poucos destes caracterizam o processo de manipulação dos modelos nem investigam detalhadamente o papel da interatividade. Portanto, este projeto pretende investigar o papel da interatividade no processo de resolução de problemas envolvendo modelos moleculares virtuais e relacioná-lo com características das pessoas participantes da pesquisa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Coordenador / Eduardo Colli - Integrante / Rodrigo Alves Consoli - Integrante. Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
3. 2019-Atual. Objetos de aprendizagem sobre equilíbrios químicos: simulador de titulação baseado em vídeos interativos
  Descrição: O projeto visa ao desenvolvimento de simuladores de experimentos baseados em vídeos interativos e o estudo do seu papel no desenvolvimento da competência representacional.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Coordenador / Yuri Barros de Araujo - Integrante. Número de produções C, T & A: 9
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
4. 2015-Atual. Investigação do processo de interação come representações tridimensionais interativas de moléculas
  Descrição: O objetivo geral deste projeto é desenvolver uma metodologia para análise de fatores que influenciam na interação de estudantes com representações tridimensionais de moléculas a partir do registro quantitativo de suas ações em ambiente virtual. Para foi elaborado um protocolo com questionários, testes de habilidades de rotação mental, e o uso de um visualizador de estruturas moleculares tridimensionais. O visualizador permite obter um registro temporal quantitativo da interação com os modelos virtuais. O protocolo é testado com indivíduos de diferentes níveis de escolaridade e áreas do saber, abrangendo de alunos de ensino médio a docentes universitários. Os resultados são interpretados por meio da análise de parâmetros das curvas de registros de interação com o simulador e da análise hierárquica de grupos do conjunto de dados (HCA).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Coordenador / Camila Aparecida Tolentino Cicuto - Integrante. Número de produções C, T & A: 2
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
5. 2015-Atual. Simuladores de experimentos baseados em hipervídeos: eletroquímica
  Descrição: Eletroquímica é um campo fundamental na química. Está presente nas propostas curriculares em todos os níveis em que a disciplina é ministrada. Inúmeras dificuldades de ensino aprendizagem são reportadas na literatura sobre o tema pilhas, na educação básica e no ensino superior. Isto tem motivado a proposição de diversos recursos didáticos e abordagens metodológicas nos últimos 90 anos. Dentre estes destacam-se a simulação via softwares e a utilização de vídeos. Neste projeto serão desenvolvidos objetos de aprendizagem baseados na simulação por meio de vídeos interativos, ou hipervídeos. Tais simuladores agregam as vantagens dos dois tipos de recursos, salientando-se: possibilitar abordagens investigativas; simular processos de difícil execução (seja pela periculosidade, impacto ambiental, tempo ou custo); apresentar representações da dimensão macroscópica de fenômenos. O simulador será desenvolvido com recursos da plataforma LABIQ. O papel do simulador no processo de ensino aprendizagem do tema pilhas será avaliado com estudantes do ensino médio e superior, à luz da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Coordenador.
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
6. 2014-2021. CEPID REDOXOMA - Centro de Pesquisa em Processos Redox em Biomedicina
  Descrição: Atuo como Pesquisador Associado no Plano de Educação e Difusão do Conhecimento do Projeto CEPID_REDOXOMA. Esse projeto apresenta um conjunto de ações propostas pela Coordenação de Educação e Difusão do Conhecimento do Centro REDOXOMA para contribuir com a melhoria do ensino, em particular de conceitos sobre processos redox, e promover atividades para popularização da ciência. Sendo assim, temos como público alvo alunos de pós-graduação e graduação, professores e alunos da educação básica, jornalistas científicos e população em geral.As ações propostas neste plano estão estruturadas em torno de quatro eixos principais: i) realização de cursos e intervenções em disciplinas curriculares, ii) produção de recursos didáticos para educação básica, iii) realização de atividades de divulgação científica e iv) proposição e desenvolvimento de projetos educacionais. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Integrante / Bayardo Baptista Torres - Integrante / Ana Maria da Costa Ferreira - Integrante / Carmen Fernandez - Integrante / Ohara Augusto - Coordenador / Francisco Laurindo - Integrante / Paolo di Mascio - Integrante / Alicia Juliana Kowaltowski - Integrante / Luis Eduardo Soares Netto - Integrante / Marisa Helena Gennari de Medeiros - Integrante / Maurício da Silva Baptista - Integrante / Sayuri Miyamoto - Integrante / Antonia Tavares do Amaral - Integrante / Denise de Castro Fernandes - Integrante / Eduardo Alves de Almeida - Integrante / Fernanda Marques da Cunha - Integrante / Flavia Carla Meotti - Integrante / Isaias Glezer - Integrante / José Carlos Toledo Junior - Integrante / Lucia Rossetti Lopes - Integrante / Marilene Demasi - Integrante / Mario Henrique de Barros - Integrante / Pio Colepicolo Neto - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 1
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
7. 2013-2017. Desenvolvimento e aplicação de ambientes virtuais para o ensino experimental de Química
  Descrição: A experimentação é parte fundamental de um curso de Química no Ensino Superior. Apesar das diversas funções que o ensino experimental pode desempenhar, a mais utilizada nos cursos universitários é a de ensinar procedimentos técnicos e manipulação de instrumentos. Pouca ênfase é dada às atividades de planejamento, preparação, tratamento dos dados e discussão dos resultados. Um dos fatores que influencia o sucesso de uma atividade experimental é a familiaridade do aluno com o ambiente laboratorial, que pode ser obtida através de modalidades assíncronas de ensino utilizando-se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Este projeto propõe o desenvolvimento e aplicação de ambientes virtuais interativos utilizando fotos panorâmicas para simulação do ambiente laboratorial. O ambiente panorâmico será construído a partir de diversas fotografias unidas por softwares específicos, formando uma única imagem panorâmica que contempla um raio de 360°, que servirá como porta de acesso a outros conteúdos tratando de técnicas experimentais. A caracterização do uso dos ambientes será feita através de gravações das sessões de uso, pré e pós-testes e entrevistas semi-estruturadas. Este projeto vincula-se ao projeto Laboratório Integrado de Química e Bioquímica (LABIQ), o qual prevê a utilização das TIC como apoio ao ensino experimental de Química em nível superior.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Coordenador.
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
8. 2013-Atual. Simuladores de experimentos baseados em hipervídeos: botânica
  Descrição: Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um simulador baseado em hipervídeo capaz de atuar como ferramenta no ensino e aprendizagem de conceitos de Botânica. É ideia bastante consensual de que ensinar botânica e aproximá-la ao cotidiano dos alunos é uma tarefa desafiadora, apesar da importância do reino vegetal para o homem. Simultaneamente, é cada vez mais difícil para o professor recorrer à experimentação e à demonstração em sala de aula por conta da redução do tempo disponível para abarcar a totalidade do currículo. Propõe-se que a simulação baseada em mídias pode ser uma alternativa conveniente ao modelo tradicional de aula, sobretudo quando não é possível o trabalho experimental. Muitas vezes a dificuldade em observar fenômenos relacionados às plantas em sala de aula distancia a experimentação e a demonstração dos conteúdos curriculares. Entre estes fenômenos está o fototropismo. Espera-se que a simulação forneça condições aos aprendizes de aplicar o conceito de fototropismo em contextos diversos. A elaboração do simulador baseado em vídeo foi feita com a plataforma do portal LABIQ (Laboratório Integrado de Química e Bioquímica). O simulador foi testado com alunos da 2ª série do Ensino Médio.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Guilherme Andrade Marson - Coordenador. Número de produções C, T & A: 1
  Membro: Guilherme Andrade Marson.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (3)
1. Prêmio Prof. Rubens Murillo Marques, Fundação Carlos Chagas.. 2021.
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
2. Prêmio Mais Arte Mais Cultura - Artes Plásticas, Universidade de São Paulo - Pró-reiotria de Cultrura e Extensão.. 2017.
  Membro: Guilherme Andrade Marson.
3. Prêmio Docente mais Produtivo - categoria Professor Doutor, Departamento de Química Fundamental do Instituto de Química USP.. 2016.
  Membro: Guilherme Andrade Marson.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (23)
1. 44ª REUNIãO ANUAL VIRTUAL DA SBQ. Sessão Temática Ensino de Química. 2021. (Congresso).
2. 6o Congresso de Graduação da USP. Saberes docentes na licenciatura em química: o quê não pudemos e o que levamos da pandemia. 2021. (Congresso).
3. Prêmio Professor Rubens Murillo Marques.Percursos entrelaçados: a travessia de alunos-professores a professores-alunos. 2021. (Outra).
4. 13th Conf. of the European Science Education Research Association. Manipulating Virtual 3D models: the role of Interactivity. 2019. (Congresso).
5. 42a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Desenvolvimento da competência representacional por meio de simulação de experimentos. 2019. (Congresso).
6. INOVIQ - INovar para Crescer. Modelos moleculares de baixo custo. 2019. (Congresso).
7. 4a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Networking ? do simples bate-papo às mídias sociais e eventos científicos. 2018. (Congresso).
8. CAMP Serrapilheira.1+1=3. 2018. (Simpósio).
9. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Uma nova metodologia para o registro e análise da interação de estudantes com representações tridimensionais de moléculas. 2018. (Congresso).
10. 12th Conference of the European Science Education Research Association. Development of a methodology for analyzing the exploration of tri-dimensional representation of interactive molecules. 2017. (Congresso).
11. 46 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Uso das Tecnologias da Informação e do Conhecimento em aulas Experimentais de Bioquímica. 2017. (Congresso).
12. 46th World Chemistry Congress. CONTRIBUTIONS OF THE CHEMISTRY TO THE NOBEL PRIZES IN PHYSIOLOGY/MEDICINE. 2017. (Congresso).
13. Semana USP de Ciência e Tecnologia. Química e Luz é Radical!. 2017. (Exposição).
14. 39a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Chemistry in YouTube: the impact of experiments on views and diffusion degrees of videos in Portuguese and Spanish. 2016. (Congresso).
15. 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular,. Guidelines to develop interactive tutorials on 3D biomolecules: the case of DNA repair by photolyase. 2016. (Congresso).
16. ACS-SBQ Symposium on Teaching chemistry: vision, practice and achievements.ACS-SBQ Symposium on Teaching chemistry: vision, practice and achievements. 2016. (Simpósio).
17. Semana USP de Ciência e Tecnologia. Química e Luz é Radical!. 2016. (Exposição).
18. 13o Simpósio Brasileiro de Educação Química.Produção e uso de laboratório digital. 2015. (Simpósio).
19. Ciência à Vista - I Seminário Internacional de Políticas Universitárias de de Divulgação Científica. 2015. (Seminário).
20. Feira de Profissões USP. Química: o curso e a profissão. 2015. (Feira).
21. II Encontro Regional dos Membros Afiliados da Academia Brasileira de Ciências - Regional São Paulo.Tecnologias da Informação e do Conhecimento para Ensino e Divulgação da Ciência: o caso da Química. 2014. (Simpósio).
22. I Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação ? Inovações em Laboratórios de Ensino.Laboratório Integrado de Química e Bioquímica. 2014. (Simpósio).
23. Seminário Editais PRCEU: balanço e perspectivas. 2014. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (9)
1. MARSON, G. A.. Molécula da Mudança I. 2022. (Exposição).. . 0.
2. COLLI, E. ; SARAIVA, A. M. ; MARINS, K. R. C. ; ANDRADE, F. D. ; MARSON, G. A.. Semana USP de Ciência e Tecnologia. 2017. 2017.
3. COLLI, E. ; ANDRADE, F. D. ; SARAIVA, A. M. ; MARINS, K. R. C. ; MARSON, G. A.. Semana USP de Ciência e Tecnologia. 2017. Outro
4. COLLI, E. ; SARAIVA, A. M. ; MARINS, K. R. C. ; ANDRADE, F. D. ; MARSON, G. A.. Semana USP de Ciência e Tecnologia. 2016. 2016.
5. COLLI, E. ; MARSON, G. A. ; ANDRADE, F. D.. Virada Científica. 2015. Outro
6. JAHN, A. M. ; TIRAPELI, P. ; RODRIGUES JUNIOR, J. F. ; YAMAMOTO, M. M. ; MARSON, G. A. ; RIZZI, C.. Aleijadinho 3D - Exposição Virtual. 2014. Exposição
7. MARSON, G. A.; YAMAMOTO, M. M. ; COSTA, J.. I SIMPÓSIO SOBRE EXIBIÇÕES VIRTUAIS DE ACERVOS E COLEÇÕES. 2014. Outro
8. MARSON, G. A.; HENRIQUES, V. B. ; MURAMATSU, M.. Virada Científica. 2014. Outro
9. MARSON, G. A.. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2014. (Congresso).. . 0.

(*) Relatório criado com produções desde 2013 até HOJE
Data de processamento: 08/11/2024 15:33:32
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